共 篇论文
- 初等教育
激发学生的阅读和探索热情
- 学习汉语是培养学生的听、说、读、写能力，提高汉语素养；同时，帮助学生了解自然和社会，学会做事，与他人合作，树立正确的价值观和人生观。一、情境导入，设疑激趣，引发学生的阅读期待。《汉语课程标准》对阅读教学提出了利用阅读期望、阅读反思和批评，拓展思维空间，提高阅读质量的要求。为此，教师应将这一理念贯彻到···
2022-05-12
- 初等教育
乡镇中学课堂教学中电子白板存在的问题
- 随着《纽约时报》的进步，教育也必须继续改革，以跟上《纽约时报》的发展步伐。教育信息化和现代化是一种不可避免的趋势。一、电子白板本身的优势。电子白板是一种新兴的信息技术产品。它汇集了电子技术、软件技术等多种高科技手段，将计算机技术与多媒体技术相结合，具有非常强大的互动性和资源整合特点。它不仅可以应用于···
2022-05-12
- 初等教育
语文教学方法受教学目的制约
- 汉语教学由教师、学生、教学内容和教学方法等因素组成。正如古代著名学者朱子所说：一切都必须有法律，然后才能实现。如果老师不能教，如果弟子不能学。一、中学语文教学方法的内涵及其特点。（1）中学语文教学方法的内涵。国内外学者和专家从不同的角度和侧面对教学方法进行了定义。可以说，不同的人有不同的看法，智者有···
2022-05-12
- 初等教育
语音教学不是孤立的
- 语音是英语教学的基础。如果一个学生不会读英语，不掌握语音知识，你可以想象他坚持学习英语需要多少毅力，小学语音教学不容忽视。义务教育英语课程标准（2011年版）要求学生在小学实现二级目标，要求如下：1。正确阅读26个英语字母。2.理解简单的拼写规则。3.理解单词有重音，句子有重读。4.理解英语发音包括···
2022-05-12
- 初等教育
阅读和练习是写作的唯一秘密
- 作为一名小学语文教师，我深刻认识到作文教学是小学教学中的一个难点。如何带领我的学生投身于灿烂的语言文学，吸收丰富的文化营养一直是我想到的问题。在语文教学中，作文教学是学生最害怕、最头疼的问题。老师花了很多精力从低年级到高年级教学生写作文，但很少有学生最终能写好文章。特别是对于六年级的老师来说，我们如···
2022-05-04
- 初等教育
如何提高小学数学课堂教学的有效性
- 数学课程标准要求学生学习有价值的知识和实践知识，促进学生的全面发展，提高课堂教学的有效性。数学教学，从认的角度来看，数学教学不仅要扎根于生活场景，还要考虑数学内部的矛盾运动；数学课不仅要有强烈的生活味，还要有强烈的数学感。根据小学生的认知特点，笔者认为，小学数学教师的主要任务是创造性地使用教材，为学···
2022-05-04
- 初等教育
如何提高小学数学课堂的有效性?
- 课堂是学生获取知识的主要场所。许多老师都有这样的感觉：如果你上好课，学生不仅可以很好地掌握知识，还可以从一个例子中得出推论。如果课堂不理想，课后花时间炒冷饭，味道就不一样了。那么，如何提高小学数学课堂的有效性呢？笔者认为应从以下几个方面入手：首先，创建有效的活动教学策略，培养学生的操作与合作能力。创···
2022-05-01
- 初等教育
小学语文阅读教学中情境创造的现状
- 《义务教育语文课程标准（2011年版）》倡导独立、合作、探索的学习方法。教师只在教学过程中发挥指导作用。新课程标准的要求改变了以往传统的填鸭式教学，使学生能够探索文本与文本接触的意义，体验文本作者的感受。教师通过各种活动引导各个环节，吸引学生的注意力，扩大学生的想象力，发展学生的思维。这里的活动是指···
2022-05-01
- 初等教育
如何在语文教学中渗透思想道德教育?
- 道德是生活的基础。即使你有一些知识和技能，也没用。这是中国著名教育家陶行知的一句名言。义务教育语文课程标准还指出：在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义、思想道德和健康的审美品味，发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的生活态度和正确的世界观和价值观。可以看出，小学德育在学校教育···
2022-05-01
- 初等教育
小学语文课前预习的理解
- 小学语文课前预习是小学语文教学的重要组成部分，对学生养成良好的预习习惯，提高预习水平大有裨益。在实践教学中，通过预习环节指导学生学习方法，注意预习中的个体差异，加强培训，从而提高阅读教学的课堂效率，是一个不错的策略。通过预习，不仅可以缩短孩子的学习差距，让他在课堂上更加自信和勇敢，还可以让孩子探索自···
2022-05-01
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