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教育理论

市场经济条件下中国教育伦理的困境

2024-01-09

1.市场经济条件下中国教育伦理的困境在市场经济下，中国的教育未能摆脱教育伦理的困境，中国的教育仍面临着人道主义、理性、公平和教育尊严丧失等道德困境。（1）教育的人道困境教育是培养人的活动。在古代，教育的目的被描述为“做好事”、“长善救失”和“明人伦”。在当代中国，我们应该把教育的目的定位放在所有学生···
教育理论

移动学习的发展现状

2024-01-08

移动学习起源于国际远程教育权威，爱尔兰教育技术专家戴斯蒙德·基更（DesmondKeegan）研究远程学习得到的“规则”：“并不是技术本身具有适合教学的特点，它们使远程教育和开放大学取得了成功，而是技术被公众广泛拥有。”移动学习是近年来出现的一种新的学习方式，其移动性、无限性、便携性和资源共享都为移···
教育理论

移动学习在教育应用中应注意的问题

2024-01-08

移动学习在教育应用中应注意的问题1.解决移动学习资金问题目前，教育部门、学校和家庭都存在移动学习资金问题。目前，对移动学习前景持乐观态度的有识之士呼吁网络运营商为教育行业提供特殊的业务费用包。在2006年北京国际教育博览会上，电梯公司展示了专门为手机开发的移动学习平台和课件，引起了许多参与者的极大兴···
教育理论

教育是一项培养人的社会活动

2024-01-06

教育是一项培养人的社会活动，对个人发展和社会发展有着深远的影响。教学是“教”与“学”的统一，教学功能的实现离不开教师和学生的教学。良好的教育必须是充分体现学生主体作用和教师主导作用的教育。在教育体系中，高考是必要的，也是积极的。频繁的高考会带来严重的问题，这不仅改变了教育的性质，也阻碍了高考成绩的提···
教育理论

网络语言对语言学习的影响

2024-01-05

随着计算机的普及和家庭的进入，互联网的进步使人类信息的传播和交换进入了一个新的阶段。互联网时代的到来不仅给语文教育带来了前所未有的机遇，也给语文教育带来了前所未有的挑战。1、网络语言对语言学习的影响如今，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。随着网络交流的普及，一些新兴的网络语言不再局限于网络交···
教育理论

德育要重视学生人格心理素质的发展

2024-01-05

初中语文教材的选文不仅体现了语文的工具性，更体现了古今中外灿烂的思想精髓，如爱国主义、集体主义等崇高情感、勤劳朴实、诚实可信等传统美德、坚强不屈、勇往直前等。教师要善于因文释放，让学生接受这些作品的熏陶，提高自己的修养。1、情感教育1.培养爱祖国、爱家乡的情感爱国主义一直是一种巨大的精神力量。《管道···
教育理论

音乐教育是实施美育的重要途径

2024-01-05

音乐教育是实施美育的重要途径，在培养学生德、智、体、美、劳全面发展中发挥着重要作用。音乐教育是以音乐艺术的形式、内容和情感形象，直接教育学生，可以使用不同于其他学科的特殊教学方法和多维教学内容，在很大程度上促进学生思想道德素质、科学知识素质、审美素质、心理素质的形成和发展。1、以音乐情感，促进思想道···
教育理论

扩大教师教育教学评价机制

2024-01-05

根据教育院校教师的发展特点。扩大教师教育教学评价机制在任职教育下对教师教育教学的评价，直接关系到教师发展方向的科学性和发展潜力，与人才培养密切相关。只有建立一个合理、经得起时间考验的相对完善的教师教育教学评价机制，才能保证教师的健康、长远、可持续发展。1“三结合”高校自评机制为主体现有的教师教育教学···
教育理论

实现和谐统一的最关键因素是通过审美教育

2024-01-04

和谐社会是社会发展的理想状态，其核心和本质是“和谐”，“和谐”是美，其直接表现是实现人与自我、人与他人、人与自然、人与社会的和谐统一。实现和谐统一的最关键因素是通过审美教育，特别是审美生活态度，即对待自己、他人、自然和社会的和谐发展，实现人与他人、自然、社会的全面发展。（1）以审美的态度对待自己。审···
教育理论

促进教育和谐是教育的重要组成部分

2024-01-04

1、促进教育和谐审美教育和德育、智育、体育、劳动教育一样，是教育的重要组成部分。它们有自己独特的功能，但也有着密切的联系。在德、智、体、美、劳五育中，审美教育渗透力最强，直接或间接参与其他四育，使教育各要素相互协调、有机统一，促进教育和谐发展。(1)以美辅德。美育可以促进人的道德形成，实现美与善的结···
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