共 篇论文
- 教育理论
创新音乐教学形式，加强学生情感交流
- 创新音乐教学形式，加强学生情感交流音乐是一种情感艺术，它比其他艺术更直接地作用于人类的情感。优美高贵的音乐，包含难以察觉的作用，对人类精神起着激励、净化、升华的作用，使人们在思想、道德、个性、情感、修养等方面发生微妙的变化，可以培养一种明显的爱恨道德情感和有意识的道德信念。德国著名音乐家卡尔·奥尔夫···
2024-11-11
- 教育理论
充分发挥教材的德育功能，提高学生的审美情趣
- 音乐是一门诉诸情感的艺术。音乐教学必须尊重和运用音乐优于表达情感、激发情感的特点，对学生进行情感教育。在新课程理念的要求下，初中音乐教师要以教材为突破口，积极挖掘音乐作品在课堂教学中的情感价值因素，丰富学生的情感世界，增强他们热爱生活、热爱生活的积极情感。1、充分发挥教材的德育功能，提高学生的审美情···
2024-11-11
- 教育理论
探索音乐技能与综合素质协调发展
- 探索音乐技能与综合素质协调发展音乐是一门听觉艺术，通过声音表达情感，表达情感，从形象思维到逻辑思维，引导我们理解事物，传播文化。因此，音乐教育不可能是同样的音乐技能培训师，更重要的是开发人的潜能，整合和发展音乐技能和其他知识，不断提高自己，更好地展示个性，成为具有音乐知识、技能和综合素质的可用人才。···
2024-11-10
- 教育理论
音乐艺术的基本特征
- 素质教育是我国教育的一个广泛而深刻的变化。素质教育的深入发展使包括音乐教育在内的艺术教育在各级学校教育中占有重要地位，从未受到重视。素质教育的内涵非常丰富。一般来说，它涵盖了四个方面：思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质。音乐教育是素质教育的重要组成部分和有效途径，在培养综合艺术能力和人文素质···
2024-11-10
- 教育理论
音乐教育学是音乐学与教育学交叉的边缘学科
- 音乐教育学是音乐学与教育学交叉的边缘学科，是揭示音乐教育现象及其规律的学科。音乐教育的研究对象包括音乐教育哲学、比较音乐教育、音乐教育心理学、音乐教育史、音乐教育管理、音乐教育社会学、音乐教学理论、音乐教育技术理论、儿童音乐教育、特殊儿童音乐教育。本文主要讨论了儿童音乐教育中音乐教育的功能。儿童又称···
2024-11-10
- 教育理论
现代课程结构
- 现代课程结构在现代，由于大国的入侵，中国人民逐渐意识到强大的船只和大炮的力量。一些开明士意识到，古代中国必须学习西方文化，自然科学和社会科学应该得到重视。20世纪60年代的洋务运动是在当时的社会背景下向西方学习的一项改革运动。在“中学为体，西学为用”的指导思想下，许多新学校开始引进西方科学课程，学习···
2024-11-09
- 教育理论
当代课程结构
- 当代课程结构1977年恢复高考后，教育体系的各个方面逐渐步入正轨。随着改革开放和“科技是第一生产力”的口号，科学教育的地位备受关注，科学课程仍然是高等教育课程的首要任务。但不同的是，教育界已经开始意识到人文教育的缺失，专家学者开始重新呼吁人文学科，人文课程又回到了重要的位置。20世纪90年代提出的素···
2024-11-09
- 教育理论
校企双赢实践教育中心模式建设
- 校企双赢实践教育中心模式建设校企合作，积极寻求校企共同愿景与价值取向相结合的利益领域。在条件创造和资源利用方面，以产学研共赢为目标，创造人才培养新机制。1.合作企业的选择。合作企业的选择要结合学科、专业特点和发展规划，充分发挥教师、校友、学生等人力资源的积极作用，对专业领域的企事业单位进行广泛深入的···
2024-11-09
- 教育理论
校企联合建设实践教育中心的意义
- “优秀人才教育培训计划”掀起了新一轮人才培训模式改革浪潮。江苏省结合实施“优秀人才教育培训计划”，努力建设“中心+基地”模式的实践教育中心，旨在加强高校与企业事业单位的深入、广泛合作，共同建设实践教育平台，共同建立人才培训机制，培养满足行业和企业需求的高素质创新人才。淮海理工学院与连云港鹰纺织机械有···
2024-11-09
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