共 篇论文
- 中等教育
探究性学习模式在高中艺术教育中的应用
- 受应试教育模式的影响，我国高中艺术教育在开展教学活动时，仍难以摆脱传统教育模式的束缚。在课堂教育中，教师是教育的主体，导致高中生逐渐对艺术学习失去兴趣，难以提高教育效果。针对艺术教育的现状，为了提高高中艺术教学的有效性，在基础教育改革的要求下，中国教育部提出了高中艺术教育应用探究学习模式，创新教学方···
2022-11-09
- 中等教育
高中音乐教学的关键是“欣赏音乐”
- 新课程改为高中音乐教学的有效策略1.采用丰富的多媒体教学因为高中音乐教学的关键是“欣赏音乐”也就是说，让学生掌握一定的方法来理解音乐的内容和情感。需要注意的是，音乐本身就是一种非常紧张的艺术表现形式。如果高中音乐教师只使用它，“黑板”和“粉笔”没有办法适应音乐本身的表现张力，展现音乐的全部内涵，让学···
2022-10-04
- 中等教育
高中数学教学有助于锻炼学生的数学思维能力
- 1引言作为新时代的数学教师，要敢于摒弃以往的教学模式，把课堂教学的主动权还给学生，让学生成为课堂的主人。要采取先进的教学手段，让学生通过数学教学认识到数学知识在现实生活中的重要性。还要注意学生的学习方法，引导学生形成自己独特的学习习惯，尊重学生的认知，理解学生不同的数学学习水平。在教学中，要采取分层···
2022-08-26
- 中等教育
高中数学核心素养渗透
- 1引言在高中数学教学中，有效培养学生的核心素养有利于提高学生的数学学习能力，对学生未来的发展起到积极的作用。在传统的高中数学教学模式中，教学理念和教学方法相对滞后，未能有效调动学生的学习兴趣，培养学生的创新和投机思维。纵观高中数学教学现状，存在有效培养学生核心素养的不足。本文将分析有效培养学生核心素···
2022-08-26
- 中等教育
高中音乐德育功能现状分析
- 在人类成长的过程中，要经历不同的教育阶段，高中教育是青年成长的重要组成部分。在这个成长过程中，音乐教育课程的设置可以有效激发学生对美好生活和内心情感的体验，更有利于他们树立正确的道德品质和高尚的人格。然而，在高中生音乐教育的当前过程中，仍存在一些阻碍音乐教育德育功能实施和发展的误区。本文分析了德育功···
2022-08-09
- 中等教育
学校多元化了中学的人才培养模式
- 高中是所有青少年必须学习和成长的地方。高中共青团聚集了全团约三分之二的成员。因此，这段时间不仅是青少年学习成长的黄金时期，也是青少年世界观、人生观、价值观形成的关键时期。这一定是共青团开展思想政治教育、有效服务青少年成长的最佳时期。建立高中共青团综合分层教育体系应注重思想教育和成长服务，遵循青少年生···
2022-07-20
- 中等教育
思维导图在高中物理实践教学中的应用
- 在高中物理教学中运用思维导图，不仅可以加深学生对物理理论知识的理解，而且可以传播学生的思维，系统地总结知识，建立自己的物理知识体系。为了更好地提高学生的思维能力。一，概述“思维导图”这个概念最早是在20世纪40年代初提出的，在提出后受到了许多教师的青睐。什么是思维导图？一般来说，这就是我们常说的脑图···
2022-07-20
- 中等教育
全国试卷以极坐标和参数方程的相似之处
- 一、极坐标和参数方程内容的教学背景2003年4月，中国颁布了教育部制定的《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）“构建共同基础，提供发展平台；提供多种课程，适应个性选择”等十个基本概念，在必修课和选修课模块中螺旋设置分析几何内容。课程标准构建的分析几何课程体系以坐标法为核心，以坐标法···
2022-07-04
- 中等教育
高中历史教学存在的突出问题
- 在新课程改革的要求下，高中历史教学不断改革发展，培养学生良好的历史文化素质已成为高中历史教学的主要目的，也是培养学生核心素质的基本要求。本文从贴近历史教材、丰富课堂知识、巧妙运用历史故事、善于总结和完善的角度，初步探索了高中历史教学的优化。一是高中历史教学存在的突出问题。(1)教学理念落后。目前，一···
2022-05-04
- 中等教育
学习物理规律的最终目的
- 物理规律和物理概念共同构成了物理理论。物理规律是物理运动的产生、发展和变化过程的必然性。中学物理规律教学可以激发学生探索未知的兴趣，培养学生积极学习的能力。1、创造环境，引导学生探索物理规律。中学物理教学的主要目的之一是让学生学会观察和实验，发现问题，总结规律。因此，教师需要创造一个物理环境，有利于···
2022-04-26
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