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教育理论 营造良好的学校教育环境: 现代社会国家开始重视职业技术教育的发展，为职业技术教育增添活力，推动职业技术教育朝着更好的方向发展。但社会上仍有许多人歧视职业技术教育。这些人普遍认为，学习职业技术教育没有前途，出来后找不到好工作，是社会底层的技术人员。因此，中职生在当今社会处于非常特殊的地位。中等职业学校的一些学生学习不好，经常受···

教育理论 教育本质的解释: “什么是教育？”和“什么是教育？”长期以来一直是教育的重点话题。“什么是教育？”从教育的内涵出发，探索教育的本质，“什么是教育？”从教育的延伸出发，揭示教育的本质。这两种说法的本质是探索教育的本质，但表达方式不同。一、教育词源分析在中国古代，“教育”一词是分开使用的。孟可是第一个把“教”和“教育”两···

教育理论 移动在线教育发展现状分析: 一、引言自“互联网+”概念提出以来，各传统产业都利用这一优势与互联网平台整合，扩大了原有产业的发展。然而，随着现代信息技术的快速进步和移动智能设备的快速普及，越来越多的企业结合智能移动设备的特点，与自身深度整合，创新各行业的发展趋势，也极大地方便了消费者的生活，消费者更频繁地使用各种移动应用。随着学···

教育理论 探讨社区老年血脂异常患者实施健康教育的临床效果: 目的：探讨社区老年血脂异常患者实施健康教育的临床效果。方法：社区老年血脂异常患者320例，均接受两年健康教育，观察临床效果。结果：健康教育前后患者行为改善的比较具有统计意义（P<0.05）；健康教育干预后，对患者血脂改善情况进行分组比较，差异无统计意义（P>0.05)。结论:对社区老年血···

教育理论 “院长话题”的思想政治教育艺术及其启示: “院长话题”的思想政治教育艺术及其启示影响大学生思想政治教育接受的因素很多。“院长话题”被教育工作者接受的原因是“院长话题”在话题选择、语言运用、审美元素、情感渲染等方面独树一帜，幽默合理，展现了高超的教育艺术，增强了教育的可信度和生动性。(1)选题艺术从接受学的角度来看，教育过程是接受主体接受教育···

教育理论 接受理论和思政教育接受理论和思政教育: 接受理论和思政教育接受理论和思政教育接受理论是罗伯特·姚斯在20世纪70年代初提出的德国文学美学理论。这种理论在很多情况下被称为接受美学。接受美学是读者“接受”作为文学调查的重点。在姚斯看来，读者对作品的接受和理解构成了作品的现实。他指出：“在作者、作品和读者之间的三角关系中，读者不仅是被动的一部分···

教育理论 多媒体技术在教学中的作用: 一、多媒体技术在教学中的作用1.使用多媒体技术可以激发孩子的学习兴趣。多媒体将教学信息转化为鲜明的视听形象，展现在孩子面前，使社会教学活动更加生动、富有感染力，有效激发学习兴趣。比如为了加深孩子对整个校园的印象，可以利用多媒体技术设计制作一个符合教学内容的课件和音乐喷泉；家庭区域有绿色的草坪、五彩缤···

教育理论 校本教研促进新型人际关系的结构与发展: 在过去16年的新一轮课程改革中，校本教学和研究促进了教师文化从舒适到意识的转变，赋予了教师专业工作的新内涵，开启了当代教师的新生活过程。在这里，教学经验和教学风格不同的教师通过合理的磁控制和吸引力，结合了不同的经验、思想、信念和方法，释放了数千倍的能量。在这里，教师重建自己的学科理论和知识体系，形成···

教育理论 如何在家庭教育中以正确的方式保持孩子对绘画的兴趣？: “罗恩·费尔德认为，绘画是儿童健康情绪和心理成长中不可缺少的自我表达活动。”当孩子们开始用笔涂鸦时，他们正在表达他们内心的故事和他们看到的东西。当然，在父母看来，这是孩子们的涂鸦，正是这个涂鸦的过程，为孩子们未来绘画的成长奠定了基础，是一个必不可少的环节。每个孩子在不同的时期呈现不同的图片，“例如，···

教育理论 音乐人类学在音乐教育中的体现: 1、音乐人类学在音乐教育中的体现音乐人类学（Ethnomusicology）又称“民族音乐学”，最早在西方发展起来。它是一门“运用一般文化人类学的方法和理念研究人类音乐文化，将音乐学与人类学相结合，研究世界各民族文化中的音乐的学科”音乐人类学把音乐作为一种文化来审视和研究，倡导文化相对论，在一定程度···

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