一、中小学篮球课程中存在的问题

(1)注意力不足

如今，越来越多的人认为体育就是玩，打篮球就是玩游戏。最好把时间花在学习文化课上。然而，每个人都错了。篮球不仅是一项积极的运动，也能促进学生的学习，甚至大大提高学习效率。有人可能会问，“为什么？”其实道理很简单。学生不仅可以通过篮球释放学习压力，还可以提高身体素质，让学生更有活力，从而放下心理压力，轻装上阵。可见篮球教育有多重要！因此，各相关教育机构还应完善篮球相关设备、场地和设施的建设和投资，鼓励学生积极参与，动员家长积极支持。

(2)运动损伤

然而，对于中小学生来说，活跃是他们的天性，活泼天真是他们的本质，好奇心是他们的本能，同时，他们的身体正处于生长发育阶段，硬度较小的骨骼韧性较大，容易变形，耐力不足，极易疲劳。因此，在教学过程中，很容易受伤，如一些常见的运动损伤。因此，相关教育工作者应注意合理分配、劳逸结合，以达到最理想的教学效果。

（3）教学形式和内容

很长一段时间以来，我们没有打破传统教育模式的监禁，受其影响，让学生了解相关知识和技能，很少锻炼其综合素质，不注重实际应用演练，正常的教学模式将不可避免地让学生厌倦，逐渐失去兴趣，最终偏离正确的目标。

二、新课程改革背景下中小学篮球课程的对策

（1）创新教学理念

面对现有的问题和不足，要加快创新步伐，增强创新理念，打破传统教学模式，树立先进的教学目标，优化教学体系，充分调动学生的积极性，营造民主的教学环境，让学生在游戏中成长，在成长中进步。

（2）更新教学目标

过去，大多数篮球教育要么过于僵化，要么过于机械。因此，教学效果不理想。因此，在创新的道路上，要树立正确的观念和目标，让学生更加重视健康发展，培养创新精神和实践能力，使其全面发展。

（3）改进教学方法

首先，要敢于尝试，大胆开展实验教学，采取鼓励教育的方法，让学生在学习理论基础知识的同时敢于尝试，大胆创新想象，激发学生潜能，理论与实践相结合，增强意志力、凝聚力和积极性。

此外，还要注意因材施教，针对不同的学生进行不同的训练，采取不同的方法，让他们更好地发扬自己的优势，让每一个学生都闪闪发光，始终保持对篮球课程的热情。相信在全方位的改革创新下，中小学篮球教育会进步越来越快。