青少年是一个人思想道德和个人素质形成的关键时期。青少年是中国的希望。做好青少年思想教育工作是国家振兴的重要保障，是国家发展和民族繁荣的战略工程，是中国社会主义文明建设的基础。现代青少年普遍存在许多负面思想，如思想信念差、法律意识薄弱、社会公德差、缺乏诚信意识等。在这种情况下，如何开发红色教育资源，挖掘集中优势和特点，充分发挥红色教育资源在青少年思想教育中的作用，不断创新青少年思想教育模式，是中国教育工作者必须面对的主要课题。

1、充分发挥红色教育资源在青少年思想教育中的作用

随着人们物质生活水平的提高和精神文化生活的日益丰富，“红色”字样的资源信息频繁出现在媒体上，如“红色旅游”、“红色经典”使人们在政治、文化、教育等方面发挥作用，但实际上，红色资源在教育中的作用尚未得到充分的挖掘和利用。特别是青少年思想教育利用不足，及时性差。我国红色资源丰富，文化景观和革命遗址众多，是青少年加强民族精神和革命传统教育的良好材料。

1.红色教育可以引导青少年树立正确的人生观和价值观

随着经济的发展和我国市场经济体制的改革，青少年普遍有严重的享受和拜金主义思想，普遍存在功利主义、集体责任概念薄弱等负面思想，给当前教育带来了许多障碍。面对这种情况，学校不仅要培养青少年自身的培养，还要利用现阶段的各种教育资源和方式来教育青少年的人生观和价值观，其中红色教育资源在这一过程中的作用不容忽视。

2.红色教育可以培养学生的爱国情感

改革开放后，随着经济的发展和人民生活水平的提高，青少年的生活和学习物质条件相当优越。随着时间的推移，青少年基本上忘记了祖先的努力。在现代教育中，要充分利用红色教育基地，利用革命烈士事迹培养学生的爱国情操，让青少年在学习红色教育资源的同时，了解近代以来中国民族的灾难和党领导人民的努力和抵抗，培养青少年的爱国热情，增强青少年的民族自豪感。红色教育资源用于教学，在一定程度上弥补了传统教学的单一性，增强了教育材料的及时性和直观性。

3.开发红色教育资源，有利于青少年继承和发扬艰苦奋斗的革命传统

“一个没有艰苦奋斗支持的国家很难独立自强；没有艰苦奋斗精神支持的事业很难发展进步；没有艰苦奋斗精神造成的政党很难繁荣发达。”这是胡锦涛曾经说过的一段话。由此可见，艰苦奋斗精神在国家发展和民族繁荣中的重要作用，无论是战争时代还是和平时期，艰苦奋斗的精神都不能丢弃。开发红色教育资源，加强青少年思想教育，让青少年对艰苦奋斗有一个全面准确的认识，不仅是革命先烈留下的优良传统和精神财富，也是磨练青少年坚强意志的重要途径。

二、开发红色教育资源，创新青少年思想教育模式的具体措施

目前，青少年在经济发达、互联网等高科技应用广泛的时代成长。与老一辈革命者相比，传统文化的影响力和历史责任并不大。和平时代使当今青少年成为当今社会更加开放的群体，接受科技的速度远快于其他群体，但影响也更加突出。这使得传统的教育模式不再能够满足时代的发展和青少年的实际需要。传统的教育观念相对陈旧，教育内容相对空洞，教育方式相对落后。为了改变这些状态，必须加强红色教育资源，充分利用红色资源在青少年思想教育中的作用，不断创新青少年思想教育模式。

1.充分发挥红色教育资源在青少年思想教育中的基本地位

要把青少年培养成为社会主义建设的合格接班人，必须把思想政治教育放在青少年教育的首位，树立思想教育与实际社会形势相结合的理念，把学生放在思想政治教育的主体地位，引导青少年树立正确的人生观和价值观。

红色教育资源是青少年思想教育的基本内容，加强红色教育资源的开发，让红色教育资源积极正确的思想让青少年接受，在红色资源教学中充分发挥学生的主题作用，这是我国思想教育必须解决的重要问题。目前，我国许多红色资源还没有得到很好的开发和利用。传统的红色资源教育要么只依靠教师根据课本进行讲解，要么组织学生到教育基地观看。教育基地的数据和展示基本保持不变。传统的图片和文字展示模式不能直观地展示红色资源的深刻内涵，达不到良好的教育效果。因此，教育基地要改变传统方式，增加新的展示内容，利用现代高科技多媒体技术，以多样化的形式向大家展示红色资源，让观众在视觉和听觉上产生影响，从而激发他们的兴趣。同时，红色内容也可以人工设计展示，注重革命人物的思想和情感表达，努力使游客达到情感共鸣，最大限度地发挥红色教育基地的教育作用。

2.在红色教育资源的支持下，创新青少年思想教育方法

受传统教育理念的影响，我国许多学校仍采用传统的“灌输”教学方法，严重忽视了体验式教学方法。经过多年的教学实践，传统教学方法的教学效率相对较低。从心理学的角度来看，多元化的思想需要创新多元化的教学方法，以实现更高的学校效率。红色教育资源的开发和利用为青少年思想教育的多元化提供了有力的条件。红色教育资源具有多样化、直观的特点，在青少年思想教学中采用多元化的教学方法，以最符合青少年生活和学习的方式进行教学，如让学生演讲、辩论等形式充分发挥学生的主要作用，激发学生的学习兴趣。

3.结合社会发展，不断拓宽红色教育资源的载体

加强校园红色文化活动，利用红色资源提高青少年思想教育的及时性。加强校园红色文化活动，可以充分发挥文化活动的广泛性和及时性，在一定程度上弥补了传统教学方法的局限性。使用红色教育资源可以使枯燥的思想教育课堂生动活跃，使难以理解的革命理念易于理解。通过举办革命歌曲比赛、讲革命故事比赛等方式，激发学生的学习热情，培养学生的爱国热情，提高教学的及时性。