黑龙江妇女教育的影响

民国初期至918事变前，黑龙江省妇女教育取得重大发展。这一时期的成就非常显著，但发展过程中遇到的困难也阻碍了妇女教育的步伐。

（1）黑龙江妇女教育的积极影响

1.黑龙江女子教育的开创，突破了封建禁锢思想的束缚

民初，黑龙江女子突破封建禁锢思想的束缚，开始享有与男子同等的教育权。受过教育的女性成为独立的新女性，开始走向社会，实现自己的价值“据1923年统计，黑龙江小学女生数量居全国高中第一，初中第三。”[8]女性从小就接受教育，学习新知识，增长知识，促进了女性解放体育的发展。

2.黑龙江妇女教育的开创，提高了妇女的整体素质

随着黑龙江妇女教育的兴起和发展，妇女可以进入学校获得专业知识。妇女可以根据不同的年龄选择接受教育，以提高自己的素质。为了提高妇女自身的素质，女子学校不仅注重专业知识，而且注重生活实践能力，使妇女能够独立生活。同时，“妇女教育是家庭教育的基础”[9]，妇女整体素质的提高对家庭和谐和儿童的培养有积极的影响。重视妇女素质的提高，有利于黑龙江妇女教育的发展。

（2）黑龙江妇女教育发展不足

黑龙江作为清政府的发源地，重武轻文，学风低下，教育落后；而且是满族的发源地，交通堵塞，与外界沟通非常不便。因此，这里很难发展教育，尤其是妇女教育。

1.黑龙江女子教育发展期间，教师人才匮乏

在妇女教育发展过程中，积极建立各种学校，但由于缺乏教师，存在许多困难。在黑龙江教育发展初期，师范教育尚未兴起，许多地方学校因缺乏教师而停课。此外，黑龙江是少数民族聚居的地方，对教师的要求很高。教师至少应该了解两种民族语言，这在当时非常困难，阻碍了黑龙江妇女教育的发展。

2.黑龙江女子教育发展期间，资金设备不足

在黑龙江妇女教育发展初期，一些学校由当地官员和绅士或先进知识分子捐赠，但只能解决暂时的需要。长期开放必须有固定的资金来源，更不用说缺乏书籍、仪器等教学设备，许多学校因各种原因被迫停止。黑龙江地区相对封闭，需要在其他地方购买书籍和其他教学设备。“江省没有书店，学务处两次派人到北京和上海购买教科书，购买经典、历史、儿童，收集各国书籍翻译和印刷精品。”可以看出，缺乏资本设备对黑龙江妇女教育的发展有很大的障碍。

黑龙江省妇女教育的兴起和发展符合当时妇女教育发展的前提。虽然在发展过程中存在许多障碍，但由于当时政府和有识之士的支持，它也取得了相当大的成就。它为中华民国的妇女教育做出了巨大的贡献。