1、移动互联网的快速发展加快了网络教育市场的发展

1.国内外在线教育平台现状

国外在线课程平台在内容和教育资源方面都是一流的。该网站提供了令人难以置信的流行和宝贵的课程资源。有些网站可以用手机快速学习，选择在国外网站上学习在线课程的人并不少。一些网站为用户提供的课程不仅用于大学课堂学习，还包括商业、创造力和技术相关课程，涵盖营销、设计、摄影等课程内容，种类繁多，教师也特别注重课堂交流。

国内教学平台大多倾向于名师录制视频教学，课程质量优秀。然而，学生的参与度大大降低，听力效率低下。然而，现场教学的师生互动较少，无法理解学生对课程的掌握程度。而且，中国大学的视频公开课大多是教师提前准备教学内容并录制的，没有课堂互动，教学内容过于书面化。

2.移动互联网加速了在线教育市场的发展

根据Analysys易观发布的《2018-2020年中国互联网教育市场趋势预测》，随着移动化程度的进一步深入，移动教育产品的种类越来越多样化。

各种智能设备的快速普及和移动互联网的发展升级为在线教育创造了更多的机会，移动终端和电脑终端互补，使教育产品形式趋于全面，更方便的社会共享使用户粘性，利用移动、自主、分散的时间教学更有可能。同时，随着移动教育普及率的不断提高，在线和线下教育的深度整合，移动教育产品日益成为制造商的标准配置，在线教育的移动程度进一步深化，移动教育产品市场逐渐成为新玩家快速入门的机会。

与线下教育相比，线上教育具有空间优势、时间优势，能够更好地掌握知识，吸引了大批人。移动互联网作为线上教育的基本支撑，随着移动互联网的快速发展，促进了线上教育市场的发展。根据安妮斯易观监测数据，2018年第三季度中国互联网教育市场整体交易规模约1066亿元，环比增长26.5%，同比增长49.3%。互联网教育市场教育规模稳定，收入逐步增加。

3.网络教学方法多样化

在实施在线课程教学时，其信息资源不仅应该来自计算机提供的教学课件，而且还应该来自分布在互联网上的世界各地的信息资源。学生可以通过教师、图书馆、社交场所，甚至在家里快速获得世界上最新、最完整的第一手信息，听世界级教师的讲座，咨询最好的专家。可以说，在线课程信息来自世界各地，其信息呈现出多样化、全面的趋势。

享受校园信用教育平台是学生自己学校的教育教学体系，对自己的专业有更多的理解，不仅在网上查询信息或听在线平台官方视频，而且需要基于自己的学校，更深入地了解学校的教学理念和教学内容。在此基础上，学生可以选择在其他大学学习在线课程，明确专业内容，明确未来就业方向，深刻反映在线教学资源的多样化、综合、现代化和个性化。

二、享受校园信用共享平台设计

1.校园网站平台需求分析

需求分析（requirementanalysis）需求分析又称软件需求分析、系统需求分析或需求分析项目，是开发人员经过深入细致的研究分析，准确理解用户和项目的功能、性能、可靠性等具体要求，将用户非形式需求表达转化为完整的需求定义，确定系统必须做什么过程。从功能需求和非功能需求考虑用户的实际需求，主要从用户的角度对网络平台的非功能需求进行以下平台功能设计：结合“现场教学”、“论文库”、“活动细节”、“就业方向”、“研究说明”、“互动沟通”等方向，为学生提供更好的服务。

其中，“直播教学”是网站的主要功能之一，主要实现OTO在线教学模式。唯一不同于现有的在线课程平台，这里有两个“O“都是学生群体，是以学生讲课为主的教育平台。其目的是在不同地区、不同学校的教材多样化下，为学生提供在线课程，使在线课程教育更有针对性，学习效率高效。“活动细节”、“就业方向”等功能为用户提供更有利于自身活动和就业的证书。

2.校园网站设计理念

随着互联网技术的发展，教育产业已经与互联网很好地结合起来。随着国内经济的发展，社会分工越来越细化，网站建设也是如此。从以前的大网站到现在的小网站，网站建设逐渐走向专业化、便捷化、小型化。

校园网站作为一个互联网教育平台，其设计来源于现代大学生没有更合适的教育平台。国内绝大多数教育平台更注重中学教育，往往忽视大学生的学习需求，特别是同一专业的教科书和内容不同，导致学术问题难以解决，课程遗漏难以弥补等缺点。这个教育平台只是想解决大学生找不到渠道，导致学习“困难”的现状。

网站主要实现网络课堂教育，区分设计理念，以网络课堂教育为主，论文、竞赛等方面为辅，以更具吸引力的设计方式呈现内容。

三、OTO商业模式下教育平台的发展

OTO（OnlinetoOffice）它是一种新的电子商务商业模式，即“线上到线下”，将实体经济与线上资源相结合，是网络成为实体经济向虚拟世界延伸的“前台”。线下商家可以在线挖掘和吸引顾客，而消费者可以在线筛选商品和服务，然后在实体店购买和消费。或者在线支付预订的线下商品和服务，然后在线享受商品和服务。

在互联网和移动互联网的推动下，教育逐渐从线下走向线上，逐渐形成了OTO的商业模式。在这种商业模式下，线上线下结合O2O教育模式可以快速发展。在线教育产业市场将从一线城市扩展到三四线城市，移动应用将加速普及。在线教育平台的教学场景体验将继续升级。在线教育将进一步促进优质资源共享，帮助教育公平。