关于四川省干部教育基于“互联网+”建设的建议

（1）不断规范和完善现有网络新媒体平台平台

构建一个新的web服务平台很容易，但它不会在一夜之间完成。新媒体的使用作为四川省教育培训工作的重要参考，使用该工具必须首先了解计算机，选择有利于操作和学习的平台，确保平台的效率和稳定性，如流行的“微信服务平台”、“国家党云平台论坛”、“人民政府网”、“党委”等日常维护网络服务平台，扩大信息服务平台，但不能局限于党裙ぷ鞯慕ㄉ韬凸ひ捣⒄沟哪谌荩?利用这个平台进行培训必须擅长新媒体。作为公众生活的重要平台，四川省政府通过该平台提供技术服务、法律普及等服务内容。建立系统网格系统规范，加强基层干部利用新媒体培训能力，让更多参与网络服务平台建设的人参与；正确把握社会主义核心价值，倡导旋律，引导群众正确舆论，让主流声音压倒偏见，用积极声音把握新媒体地位，让网络服务平台成为党和政府的喉舌。

（2）充分发挥现有网络媒体平台的作用

网络将成为党建培训中最强大的武器，可以解决党建培训“最后一公里”的问题。通过多媒体进行在线互动，解决党员的思想认识问题，及时疏导可能出现的负面情绪，及时化解矛盾，使党与群众保持更紧密、更紧密的关系。

（3）加强干部对“互联网+”的认识

互联网的发展一直在迅速发展。只有跟上发展速度，才能适应新常态，引领新常态。我们将继续宁愿维护现有平台，积极创新、方便、高效。下一步，我们将致力于PC应用软件的应用和移动应用的开发，努力完善模型。手机应用“微信1.03”测试已经完成，相信会发挥更重要的服务功能。

依靠大数据技术干部教育培训模式是中国计划的项目，因此四川省的实践引起了广泛关注，四川省通过互联网+获得的经验也受到了全国干部培训机构的赞扬，相关人员多次邀请中央党校、国家行政学院、中央社会主义学院指导培训项目，研究期间，《中国商业时报》、《四川日报》、《成都日报》对“国家教育干部交流”进行了多次专题报道，新闻多次被人民日报、新华网、中国日报网站报道，四川省实施“大数据分析”干部教育培训改革的实践，总结了以下经验。

首先，干部教育培训要积极运用新思维、新技术。面对“四个全面”的战略组织和发展“五个全面”的理念，干部教育培训必须创新思维，积极运用“网络+”思维和大数据技术的干部教育培训体系，提高培训效率和质量。二是科学规范的培训管理，建立协调、创新、共享的干部教育培训生态链。干部培训工作，组织部门、培训机构参与干部及其单位的功能相互关联、相互补充。数据结合，构建三维闭环干部培训管理体系，实现集中培训、专项培训、网络培训、海外培训、高端培训网络、平台管理、干部培训管理标准化、科学依据。

第三，利用大数据分析来调整供应商和需求方。根据干部教育培训的基本要求，根据收集到的数据和数据分析技术平台，首先可以分析领导干部个人参与知识储备的结构。因此，针对关键的特殊培训，弥补专业知识的缺陷，组织学习培训内容的供需。其次，组织部门实施干部培训时，可以对学生进行培训，实现干部实际供给与组织选拔的衔接。第三，根据有针对性的培训课程，培训教师可以调整课堂内容，避免重复和培训，以满足培训内容的供给和个人学习的需要。同时，学生可以分析个人课堂教学和实践研究，调整干部培训行为，实现个性化服务和培训需求，具有重要的现实意义，真正实现“围绕中心，服务全局”、“干部个人成长”和“以人为本”的培训目标。四是利用大数据，将干部培训与干部任命有机结合，建立干部培训电子档案，使干部培训管理数字化。通过查看培训档案和分析结果，可以动态分析干部教育培训，提高干部培训的匹配度。