1. 不断提高学生对课文的理解和理解

因为微课主要是突破教学的重点难点，微课本身的时间比较短，所以需要在短时间内把握学习的重点难点。因此，证书更容易提高学生分析课文的能力，提高对课文的理解和感知。比如学生在学习《赵州桥》课文时，老师可以借助多媒体展示赵州桥的相关图片。从课文的详细描述中，我们可以看到赵州桥的美丽形象。学生很快就能理解当时古代人的伟大智慧和赵州桥的建桥原理。根据赵州桥老师，他们还可以远离其他一些古建筑，这不仅丰富了课堂教学内容，激发了学生的积极思考，也让学生深刻理解了古建筑的精美支出和所涉及的智慧。中华民族智慧的博大精深，让学生有了深刻的理解和理解。

《美丽的小兴安岭》这篇文章也是一篇描述性的文章，但夹杂着很多作者的感受。在微课的教学中，要展现场景的实物，深入分析作者在文章中的感受，让学生了解课文分析的方法，主要是从字里行间感受文章作者的感受，促进学生对文章的深刻理解。

2. 逐步增强学生的阅读写作能力

阅读和写作占小学语文教学的很大一部分。在微课中，我们主要分析学生的学习情况，帮助学生了解学习方法。因此，我们应该引导学生快速理解语文学习的关键。

在加强学生阅读学习方面，要注意学生阅读的流畅性和对生词的理解。课文的情感也是必不可少的。比如老师可以把《珍珠鸟》作为阅读的例子，先学习文中的生词，然后让学生深刻理解其中的情感。最后，阅读流畅，带有情感。只有这样，才能不断提高学生的学习效率。

在写作方面，我们用微课来教一些常用的写作技巧。比如文章开头可以直截了当，中间可以加情感渲染，用修辞等手法深化文章感情。正确的写作指导可以帮助学生提高写作水平。微课是语文教学中一种新的教学方式，教师要注意课程的开发和微课的应用。

3. 结语

随着我国社会的不断进步和发展，生产力水平、政治经济等因素的影响，我国教育事业也在不断改革创新，新的教学方法逐步面向学生。主要目的是全面发展学生的综合能力。微课在语文中的应用效果大大提高了语文教学效率，学生的语文学习能力也得到了一定程度的提高。理解和感知都比以往的教学方法有了一定的进步。作为一名教师，不能局限于一定的教学方法。更重要的是，要注重现代教学技术，不断提高学生的学习效率。