朗读能力的重要性

1.帮助学生练习普通话

小学生的年龄一般在8岁～14岁时，日常基本对话完全没有问题

问题，但说话可能有当地的口音，在课堂上回答问题时可以避免，但很难改变。大声朗读可以让学生意识到他们的口音，并帮助规范他们的语言。在大声朗读的过程中，他们会放大自己的口音，学生自然会感觉不好。如果你在课堂上大声朗读，老师会纠正它，这促使学生尽可能地用普通话朗读，使学生的语言越来越标准化。

2.有助于培养学生的阅读习惯

在大声朗读的过程中，小学生很难第一次流利地阅读文章或诗歌，所以学生通常专注于理解单词和句子，几乎不考虑文章或诗歌的意思。再读几遍后，学生会更流利地阅读整篇文章，然后继续阅读来理解文章的意思。随着时间的推移，学生阅读课文的能力会越来越强，阅读速度也会越来越快。有了信心，他们会更倾向于阅读更多的文章或诗歌，这就培养了良好的阅读习惯。随着未来积累的加深，你可以快速地默读这篇文章。

3.有助于提高小学生的文学素养

一般来说，大声朗读会给学生留下比默读和指读更深刻的印象，因为默读通常会再读一遍，这可能会理解文章的意思，很容易忘记。阅读必须阅读几次才能熟悉，通过不断的重复，在学生的脑海中留下深刻的印象。学生在阅读或背诵课文时，也会记住一些高级单词、漂亮的句子或适当的修辞技巧，甚至可以模仿作者的写作技巧。在长时间的跨度内，积累的文学材料、写作方法、写作风格将非常丰富，有利于提高学生的文学素养。