心理学表明，儿童阶段是一个人学习语言的最佳时期。这一时期的孩子有很强的好奇心，他们活跃，善于模仿，喜欢表达自己，希望得到关注。这是他们学习和构建新知识地图的最佳时机。然而，由于年龄特征和心理特征，他们的故意关注时间很短，不容易长期关注一件事。因此，在儿童学习期间，最重要的是增加兴趣，增加学生有意关注的时间。如何在英语学习中增加学习兴趣？

一是转变教学方法，激发趣味性

成功的教学不是强迫学生学习任何东西，而是激发他们对学习的兴趣。教师应敢于创新教学，善于以新颖的教学模式激发学生的学习热情，引起学生对英语学习的有意关注。如果英语教学不能激发学生的学习兴趣，随着时间的推移，学生就会厌倦学习，成为后进生。因此，我在英语学习中为学生创造了必要的学习场景。通过这种教学方法，学生可以在乐趣中学习，在快乐中接受教育。以学习活动为快乐，寓教于乐地接受知识。保持师生平等关系，营造民主平等的学习氛围，让学生意识到自己受到老师的重视，从而激发英语学习的动力。有了兴趣的动力，英语学习就不会有困难。

二、通过游戏形式完成教学教学

喜欢游戏是小学生的天性，他们会比成年人想象的更兴奋。教师可以利用这种心理特征，营造一种氛围，使学习活动像游戏一样有趣。我在课堂上设置了一个英语角。如果我们遇到合适的课文，我们会安排这个英语角，把每节英语课都变成一个节日聚会。学生对学习很感兴趣，学习效果也很好。学生们勇敢地说英语，这是我最期待的，如果学生只会写不会说，写哑巴英语，那是最糟糕的。他们不需要考虑语法，语法，用英语来描述他们的内容 room，两三句很多，四五句也可以。

有趣的英语，英语的兴趣都在于教师的教学设计，教师应该真正努力，认真研究英语教学的相关问题，提高教学效果，使学生真正实现快乐学习的目标。