室内课间活动中应注意的问题

在室内开展大课间活动，由于场地有限，必须特别注意组织工作，充分发挥教师的主导作用，认真做好大课间前的准备。

1.加强组织纪律教育。如果室内课间纪律不好，不仅运动效果差，还可能损坏公共财产，影响其他班级活动。要做好纪律工作，首先要让学生建立正确的活动态度，教育学生认真开展活动，要求学生严格遵守指示，从头到尾保持活动队伍整洁，确保活动按规定顺序进行。

2.明确规定了摆放桌椅的方法。为了组织大型室内休息活动，必须放置桌椅。一般来说，尽量不要移动或少移动桌椅。例如，在进行徒手蹲、原地摆臂等练习时，只要使用一个简单的密码，学生就可以轻轻地把椅子放在桌子下面，然后练习。当桌椅必须移动时，也应按照统一的规定进行。有了这种固定的方法，只要老师命令，学生就可以快速、有组织地放置桌椅。

3.充分发挥体育教师的主导作用。活动前，教师应认真研究活动内容，根据学生情况和教室条件认真准备课程。在选择身体素质训练、体育游戏等方式时，应从实际情况出发。例如，楼上的教室不应该进行高腿跑、后踢等活动。桌椅质量差的教室不能移动太多的桌椅，更不用说俯卧撑、俯卧撑等形式的运动了。

4.争取校长、总务部门和班主任的支持。要动员班主任积极参与室内课间活动的组织，让他们了解室内课间活动的常规，为学生提供遵纪守法、爱护公共财产的教育。学校总务部门要积极为室内课间活动创造物质条件，如加强桌椅、平整室内地面等。校长要加强监督管理，支持学校课间活动，鼓励师生积极创新课间活动的内容和形式。

总结

1.每位教师必须对室内课间活动有清晰的认识，确保每位学生每天锻炼一小时。

2.体育教师和班主任要制定正确的组织指导方针，调动学生参加室内课间活动的积极性。

3.体育教师要精心准备，配合班主任组织室内课间活动，使室内课间活动对学生健康起到积极作用。

4.学校各部门要积极配合体育组和班主任开展室内课间活动，真正提高学生体质。