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教育理论 促进外国语学院教育实习的顺利发展和不断改进: 作者试图从学院、实习生和实习学校三个方面提出建议，以促进外国语学院教育实习的顺利发展和不断改进。1. 统筹安排，加强对课程、教师和学生的管理，学院要从全局出发，长远考虑。如果他们从不同的专业方向带领学生到中小学参观实习，肯定会让他们明白学习教育教学理论知识和教师技能的重要性。大学期间有更多的实践机会···

教育理论 教育评估机构交流合作的新途径: 教育评估机构交流合作的新途径事实上，在交流与合作方面，我国教育评价机构开展了一些活动，如：在相关组织的成立中，2008年5月，北京、天津、上海、重庆教育评价机构成立了教育评价合作机构，计划通过各种渠道交流教育评价工作信息，不定期邀请人员访问和调查，观察对方组织的评价活动，共享教育评价专家资源，促进教···

教育理论 沟通与合作提高教育评价机构影响力和实力: 沟通与合作的新举措1. 明确的合作定位、沟通与合作至少要有两个层次的战略考虑。建立教育评价机构的合作与沟通，是建立健全教育质量保证的网络体系。沟通与合作也是提高教育评价机构影响力和实力，不断加强教育评价机构自身建设的重要举措。2. 建立专门的领导机构，我们考虑是否建立一个可以领导各种教育评估机构的机···

教育理论 交流与合作能有效促进教育评估机构的发展: 1. 目前我国教育评估机构的现状到目前为止，我国只有17家省级以上专业教育评价机构，与我国教育评价的发展非常不相称。由于教育评价机构不达到一定数量和规模，没有发言权，社会影响力不够，难以真正形成“管理、管理、评价”三分离模式，不利于教育评价机构与行政部门、社会和学校发挥联系作用。2. 交流与合作能有···

教育理论 强调做自觉教育者的迫切现实意义: （1）教育应适合人的发展自觉教育者按照道德生活成长规律“立德”，就是让教育适合人的发展，而不是教育。适合儿童（16岁以下）的教育是“以儿童的方式实施儿童教育”，即“童性教育”。自觉教育者应该是学生的精神关怀者。精神关怀是指关爱学生的精神生活和精神发展。提出精神关怀有以下依据：人学理论依据、教育哲学依···

教育理论 努力提高教师职业道德意识: 努力提高教师职业道德意识教师作为德育的自觉教育者，首先要提高职业道德意识，即了解教师道德对教育的特殊意义或价值，自觉在教育实践中发挥教师道德的作用。提高教师职业道德意识，就是要了解教师道德不同于其他行业职业道德的特殊性。教师道德不仅是教师的灵魂，也是教师自身发展的方向和动力，也是教师专业化的重要组成···

教育理论 德育是教育的根本任务: 德育是教育的根本任务，是培养谁、如何培养人的根本问题。作为教师，要提高教育意识，学会做一名德育教育家。1、加深对立德育人的理解培养人就是培养和培养人。要成为德育人的自觉教育者，首先要了解他们的根本精神。我们要树的“人”应该是民族精神与世界精神统一的人。我们要树的“人”应该是身心全面发展的人，或者是德···

教育理论 民国时期新疆历任主政者的教育政策: 民国时期新疆历任主政者的教育政策1、杨增新时期的民族教育政策1911年10月10日的辛亥革命，宣告了清政府封建统治的瓦解。和大陆其他地区一样，新疆也加入了资产阶级的革命洪流。迪华起义失败后，1912年1月7日，由革命党领导的更大规模伊犁武装起义获胜，但与大陆资产阶级革命一样，革命的果实被封建军阀篡夺···

教育理论 新疆建省前维吾尔族教育发展的历史状况: 教育是社会发展的重要标志之一，也是培养和塑造新一代文化素养的重要手段，在社会经济发展中发挥着至关重要的作用。在新疆社会现代化的历史背景下，维吾尔教育现代化是维吾尔发展进程的重要标志，也是改善民族文化的重要组成部分。一、新疆建省前维吾尔族教育发展的历史状况19世纪初，天山南部的学校教育分为“迈克泰莆”···

教育理论 充分利用现代教学手段进行教学: 一是充分利用现代教学手段进行教学我国摄影教育起步较晚，教学理念和教学模式与其他学科相比尤为薄弱。在技能教学方面，它仍然遵循传统的教学模式和教学手段。随着信息时代的到来，在现代教育技术的条件下，应引入多媒体组合教学、网络教学、课件互动教学和计算机辅助教学，在这种新环境下，采用计算机、网络、视听媒体等工···

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