影响排球发展的因素
影响排球发展的因素
(1)发展项目本身的特点是影响和制约排球普及和发展的主要因素
(1)排球技术动作分析
这项运动的技术要求不同于其他项目。首先,基本技能练习时间长,需要掌握更多的技术内容。对发球高度、准确性和节奏有特殊要求,对参与者的力量、速度、协调性、敏感性等素质、判断力和反应能力提出了很高的要求。例如,传输、称重、发送、扣、阻止这些技术动作,每个动作都必须经过大量的协助动作和关键技术动作训练,一旦这些动作初步掌握,也需要很长时间才能找到更好的感觉,然后在球场上正常发挥。学生的业余时间非常有限,他们都希望把这些宝贵的时间花在有趣的锻炼项目上。其次,从游戏欣赏的角度来看,排球是一个网球项目,比赛中几乎没有直接的身体抵抗力,玩家做无球运动比球运动更多,很难让观众产生非常强烈的视觉快感。
(2)对身高要求过高
排球是一项典型的专家运动。没有高度的人不可能凭借空中优势获胜。这项运动最吸引人的技术是扣球技术。可以说,排球的魅力在于扣球。如果有人掌握了这项技术,他们会非常喜欢排球。每次练习或比赛,矮个子只能“看球叹息”。在赛场上,学生无法获得满足感,也无法更好地展现自己的个人能力。从长远来看,学生会逐渐对排球缺乏热情。
(3)球太重太扎实
球太重,太结实,很容易伤害初学者的手。所有初学排球的人都会觉得手指容易受挫,排球撞击身体的红肿会导致疼痛。一些学校现在正在推广软排球,这大大减轻了疼痛,但在软排球不能完全取代硬排球之前,它仍然是一个影响排球普及和发展的因素。
(4)排球规则抑制了排球的不确定性
排球规则对中小学排球的发展也有一定的影响。篮球和足球比赛的相对可控性决定了比赛时间的预测、估计和比赛时间的准确性。排球时间的长度有很大的反差。据记载,排球时间最长的是3小时35分钟,最短的是25分27秒。
(2)场所设备不足是影响中学排球普及发展的关键因素
场所、设备和设备是学校开展体育教学的最基本条件,由于成都部分区县经济条件的限制,场所、设备和设备不符合规定标准,甚至严重不足。许多学校排球场很少,有些甚至没有,有些学校虽然有地方,但没有网络或球。学生只能在篮球场或足球场上训练,因此不能提高学生学习排球的主动性。特别是成都农村初中资金由乡镇筹集,农民收入不高,农村企业经营效率变化较大,乡镇财政困难,更不用说大力投资学校教育,导致办学条件差异较大。在资金不足的情况下,特别是农村初中难以保持正常运行,学校体育需要有一定的资金投资,体育被放在次要位置,排球自然不受重视。
(3)学校体育教师不足影响排球的普及和发展
学校体育教师教师不足,分布不合理是成都中小学现有的关键问题。有的学校体育教师数量少,排球教师数量少,甚至没有。他们大多是田径和篮球老师。由于专业限制,非排球教师上好排球课并不容易,所以他们把体育课变成了自己的“专业课”。因此,没有办法探索学生的潜能,激发他们的兴趣。
(4)学校对体育的关注影响排球的普及和发展
学校领导在一项运动的普及中起着非常关键的作用。首先是政策支持。政策起着指导作用,会激发师生参与的积极性。其次,领导的支持是保证现场设施到位的关键因素。如果学校领导重视排球,他们会努力做好排球教学、训练和比赛工作。但事实上,学校领导通常渴望取得成功。为了提高录取率,学生体育活动的时间大大缩短,有限的体育课程也成为达标项目的培训课程和“自由活动课程”。此外,排球专业教师的聘用和教师的培训与学校领导有很大关系。
(5)传统的教学方法很难培养学生的兴趣
课堂教学是指导学生技能学习和培养学生兴趣的重要环节。目前,由于一些学校和教师没有充分关注和实施素质教育,他们仍然把学习放在第一位,过分强调知识和技能的传授,强调知识的熟练程度,学生没有时间参加课外的各种有益活动,导致中小学生不可缺少的游戏时间和体育锻炼时间得不到保障,严重影响了青少年学生的健康发展。因此,不同年龄和性别的学生心理和生理特征差异很大。教师应根据自己的特点选择合适的教学方法,让他们在不经意间或探索欲望中主动接受和学习,从而激发自己的兴趣。兴趣是最好的老师。如何掌握学生的心理对教学方法提出了新的要求。此外,教师对排球的认知也能对学生产生潜移默化的影响,教师的排球业务水平有待提高。
(6)社会等因素也极大地影响了学校排球的普及和发展 在全球范围内,篮球、足球等运动正以前所未有的速度向前发展。相比之下,传统运动的发展速度相对较慢,说明排球的吸引力远不如篮球和足球。在商业和媒体的宣传和炒作下,篮球和足球加深了学生的认识和兴趣,直接关系到排球的普及和发展。其次,目前宣传的主要途径是互联网、电视、书刊。在商业利益的驱使下,商家在上面播放了很多篮球、足球等内容项目,而排球却很少。第三,排球也有很大的自然局限性,因为排球主要是通过上臂动作完成的,技术和准确性要求相对较高,手必须暴露在外面,所以许多学生不愿意在寒冷的冬天打排球,害怕身体受伤。刮风的天气对排球也有很大的影响。刮风使球在空中犹豫不决,无法正常比赛和练习。兴趣浓厚、师资力量雄厚、场馆设施雄厚,不仅是排球发展的内在因素,也是中学排球稳定发展、提高运动水平的有力保障。
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