计算机基础教育的本质应该是计算机文化教育。计算机文化教育的目的和核心是提高受教育者的计算机文化素质和数字生存质量。

从数据库应用来看，计算机基础课的教学

数据库技术是信息社会的重要基础技术之一，是计算机科学领域发展最快、应用最广泛的重要分支；数据库系统应用也是计算机应用基础课程的必修课。

（1）数据库系统应用的背景：概念、市场及其发展

数据库可以理解为在一个或多个企业组织中为多个用户服务、在计算机上运行和结构化的数据集。与文件相比，文件是针对单个程序的，而数据库是针对整个需求的；数据库中的数据是结构化的，文件中的记录之间没有联系。传统上，数据库系统是将相关硬件、软件、数据和人员结合起来，为用户提供信息服务的系统。

数据表示可以有不同的抽象层次。数据库结构的描述至少需要三个抽象层：概念、逻辑和物理。数据模型（DataModel）它是数据及其相互关系的代表，数据及其关系是现实世界的抽象。数据模型不仅代表了数据的逻辑观点，也代表了数据的概念观点。三种最流行的数据模型是层次模型、网络模型和关系模型。在最常用的关系模型中，包括关系（Relation）、元组（Tuple）、属性（Attribute）其中，关系对应于逻辑记录值的集合，元组对应于逻辑记录值，属性与数据项和记录之间的关系也用关系来表示。那么，什么是好的关系模式呢？至少不应该有数据冗余、更新异常、插入异常和删除异常。这取决于数据依赖的概念，但在许多类型的数据依赖中，最重要的是函数依赖和多值依赖。

随着数据库技术的发展，其产品分为四类：文件系统、关系数据库、对象数据库和关系对象数据库。目前，世界上最大的系统软件市场仍然是关系数据库。虽然它能解决的问题与对象数据库不同，但它们之间有很大的兼容性和整合性。未来最大的数据库市场是支持一般应用（UniversalApplications），并支持简单复杂的数据；与此同时，一些新的应用程序将推动市场，如Web、DigitalFilm、Digitalkiosks和GPS等等。

(2)桌面数据库系统应用的新概念:Access和Office97/2000/XP

随着个人计算机的发展和普及，越来越多的人使用数据库技术来管理数据、分析数据和获取信息。因此，编程简化将数据库的用户从传统的专业编程人员扩展到所有的计算机用户。Access的出现和推广，使其在短短几年内取代了Foxpro在桌面数据库市场的主导地位。Access已经占据了国际桌面软件市场份额的一半以上。

Access于1993年问世，是一个完全基于Windows环境的桌面数据库系统，与Windows同步成长。在Access中，微软增加了一种先进的数据库机制，即Jetengine。该机制取代了以往文件格式的数据库引擎，为数据库的技术和应用提供了更广阔的发展空间。今天的用户可以在VB、在VC和新版FoxPro中发现了这种数据库机制。

在编程方面，Access从一开始就致力于将简化的编程环境与复杂的关系数据库理论巧妙地结合起来；在营销方面，Access和Office是提高企业工作效率的易用工具。

在Access中，智能编程环境和高效工具实现了有机结合。例如，Access97采用了VB5.0的智能编程环境，因此编程风格与VB完全一致。同时，与最先进、最“全面”的Office集成，Access可以直接操作Office中的数千个对象，大大缩短了开发周期，提高了代码重用率。Access97具有较高的适应性，可以通过简单的操作将Accesss97的应用程序提升到MicrosoftSQLServer等大型客户/服务器数据库系统。此外，Access采用与MicrosoftSQLServer相同的数据库引擎，使这种改进更加简单和直接。Accesss和Offfice一致包括Internet/Intaneranet功能和标准，使用户数据库和网络的结合简单易行。

早期版本的Access还没有完全中文化，所以在用户编程实践中，汉字的操作总是比较困难的。从Access97开始，全面的中国文化，包括核心、所有界面、帮助系统(即Office助手)、应用导游甚至示例应用。因此，用户的使用更方便。全面中国文化的Access包括Office97/2000/XP...中文专业版。

一般来说，自1995年以来，计算机应用基础课的教学一直由Dos授课-Wps-Lotus123到Windows-Word-Excel变了，数据库的教学也从FoxBASE变成了FoxPro for Windows。似乎总是跟不上技术发展和时代进步的步伐。此外，学生对学习多媒体制作和互联网技术有着强烈的要求，因此将计算机应用基础课的教学转化为互联网+Office（2000/XP）这是一个很好的策略。