共 篇论文
- 初等教育
小学语文写作中存在的问题
- 小学是学生接触教育的初级阶段，学习方法和技术都是在这个阶段发展起来的，特别是在新课程改革实施后，小学教育对学生未来发展的意义变得更加重要。小学语文学科是学生学习其他学科的基础，是学生掌握语言应用方法的关键学科，对学生具有重要意义。写作是学生语文能力的综合体现。因此，有必要对小学语文写作进行研究。小学···
2025-08-10
- 初等教育
合理分组，培养学习兴趣
- 在传统的小学艺术教学模式中，教师在日常小学教学指导活动中表现出僵化和僵化的特点，学生的主观主动性没有得到充分发挥，但机械地在课堂上反复使用简单的创作技能进行绘画。小学美术教师也应该善于发现学生的天赋，对于兴趣强烈，有一定的动手创作能力，成为小组组长，在小学美术教学“合作学习”模式中，通过培养积极思维···
2025-08-09
- 初等教育
对幼儿园教育与小学教育衔接的初步认识
- 幼儿园和小学是两个相邻的教育阶段，其教育任务不同，存在差异，幼儿教育和小学教育既有差异，又有密切的联系。从心理上讲，小学学习已经成为生活的主要组成部分。要真正适应小学的学习环境，必须有一个转变的过程。这一变化应该从幼儿园开始准备。首先，要初步认识到幼儿园与小学衔接的重要性，主要包括：认识到幼儿教育是···
2025-08-09
- 初等教育
分析小学校园暴力的原因
- 分析小学校园暴力的原因1、学生个人因素校园暴力可能发生在任何年龄段，年龄也与校园暴力的类型有关。经过广泛观察，大多数校园暴力的主角在自己的个性上或多或少都有一些缺陷。大多数校园暴力的施暴者学习成绩差，控制能力弱。而且，他们的好奇心很强，容易对烟草、酒精、毒品等产生浓厚的兴趣，导致不良行为的发生。学生···
2025-08-08
- 初等教育
暴力对小学校园安全管理的启示
- 暴力对小学校园安全管理的启示1、重视学生素质教育校园生活是儿童成长过程中最重要的组成部分。和谐校园的建设离不开提高学生的素质，尤其是心理素质。在那些小学生的校园暴力中，许多受害者歧视甚至嘲笑嫌疑人的低素质行为。可以说，他们素质低是悲剧的重要原因之一。这就要求加强学生素质教育，特别是心理健康教育，提高···
2025-08-08
- 初等教育
加强我国小学教育专业教师技能培训的对策
- 加强我国小学教育专业教师技能培训的对策1. 加强小学教育专业教师技能培训组织体系建设小学教育教师技能培训需要教育部门、师范院校、中小学等部门的支持与合作，仅靠小学教育本身是无法实现的。但目前师范院校已成为教师技能培训的主要实施部门，是教师技能培训的唯一主体，忽视了与其他教育部门的支持与合作。因此，小···
2025-08-08
- 初等教育
小学教育专业教师技能培训的重要性
- 教学教育专业旨在培养小学教师、教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。小学教育专业质量的提高直接影响着基础教育的发展。目前，由于高校不断扩大招生规模，教师准入向社会开放，越来越多的非师范毕业生也开始选择小学教师职位，对小学教育专业毕业生的就业产生了很大的影响。此外，影响这类毕业生就业的因素还···
2025-08-08
- 初等教育
小学语文词语教学的突破
- 小学语文词语教学的突破单词就像语文学习中的一把神奇的钥匙。如果老师不能很好地教学生使用这把钥匙，他们就不能快速准确地进入语文大门。因此，每一位语文教育工作者都要积极采取措施，反思当前的教学问题，实现小学语文教学的有效突破。（1）明确目标，展示学习过程小学阶段是一个不同年龄层次的阶段，所以词语教学在不···
2025-08-07
- 初等教育
小学语文词语教学的困境
- 词汇教学是语言教学的核心和基础。张志公曾经说过：“语言的基础是词汇。语言的性能（沟通工具、信息传递工具、思维工具）都是通过语言来实现的。”在汉语学习中，单词、单词和句子是构成汉语材料的基础，单词具有强大的表现力和活力，在汉语教学中占有不可低估的地位。小学是学生职业生涯中储备单词的重要阶段。如果教师能···
2025-08-07
- 初等教育
如何提高语文教学评价的效果？
- 在语文教学中，我们发现随着学生年龄的增长，越来越少的学生在课堂上主动回答问题，课堂气氛也越来越沉闷。有些老师认为这是正常现象，但事实并非如此。在这种情况下，学生的年龄特征不是主要因素，而是与教师的评价密切相关。要知道，老师鼓励的话语可能会让学生终身受益；老师随意的讽刺会让学生的成绩直线下降。如何提高···
2025-08-06
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