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初等教育 中小学教育信息化工作中应注意的问题: 中小学教育信息化工作中应注意的问题（1）教育信息化与教师培训现代信息技术对人类的挑战是教育改革必须面对的一个重要问题。它使传统的教育理念、教育理念、教育体系、教育模式、教育内容和学生的学习方式发生了前所未有的深刻变化。自然，它被认为是教师课程改革的关键，其功能和角色定位将逐渐从传统的“知识”转变为“···

初等教育 认清小学思想品质教学回归生活本位的重要内涵: 思想道德教育是德育，广泛的道德教育包括社会道德教育、社区道德教育、学校道德教育和家庭道德教育。目前，正确区分真、善、美、假、丑是每个思想教师的责任和义务。然而，一些小学的思想课堂存在着脱离实际的教学行为。因此，如何求真务实，实现小学思想课堂活动的标准回归，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，已···

初等教育 嚼字品词，欣赏诗歌的诗意美: 一、嚼字品词，欣赏诗歌的诗意美古诗词最基本的单元是单词和单词的组成。学生学会理解单词和单词的意思，然后理解诗歌的意义，分析古诗词所表达的意境。掌握关键词，分析和理解诗歌是古代诗歌教学的重点和难点。在教授古代诗歌时，我们应该仔细阅读，咀嚼单词，结合诗人的时代逐字逐句地理解诗歌，品味诗歌。例如，在杜甫的···

初等教育 创造诗歌情境，感受诗歌意境的美: 古典诗歌是中华民族文化百花园中的一朵奇葩。几千年来，她以独特的艺术魅力滋养着世世代代的中国孩子。在小学教材中，古诗词的教学内容占很大比例，因此小学古诗词教学在整个教学中起着非常重要的作用。那么，如何有效地进行古诗词教学呢？如何教好古诗词？创造诗歌情境，感受诗歌意境的美在小学古诗词教学中，教师应根据小···

初等教育 小学高年级语文探究性开放式阅读教学措施: 小学高年级语文探究性开放式阅读教学措施1.以学生的兴趣为基础。只有培养学生对阅读的良好兴趣，才能继续探索和阅读。在实践小学高年级语文探究性开放式阅读教学的过程中，需要根据学生的兴趣来激发学生的阅读兴趣。比如大部分学生都喜欢音乐，所以在学习《告别》的时候，老师可以为他们播放歌曲《告别》，让学生边听音乐···

初等教育 小学高年级语文探究性开放式阅读教学环节: 小学高年级语文探究性开放式阅读教学环节1.免费阅读。在课堂开始时，老师让学生先自由阅读文本和阅读材料，可以是阅读或默读的方式，基于实际内容和学生的兴趣，让学生选择，当学生完成阅读时，可以让学生谈论他们的阅读感受。在阅读过程中，应该表现出“自由”。例如，在传统教学中，学生通常会提前阅读老师提出的问题，···

初等教育 小学高年级语文探究开放式阅读教学的特点: 探究性开放式阅读教学的使用可以有效地提高小学生的阅读理解能力。随着我国新课程改革的不断加强，探究性开放式教学方法得到了广泛的推广。探究性开放式阅读教学是指在教师的指导下，以某一主题为中心，以科学的阅读方法发现和解决问题。帮助学生形成良好的阅读能力，为今后的学习和其他学科奠定坚实的基础。小学高年级语文···

初等教育 音准训练在声乐教学中的重要性: 小学教育本科是新时期我国师范教育领域的又一新学科。其培养目标是培养具有学士学位水平的小学教育工作者，培养全方位的小学教育精英和从事小学教育的高等应用型专业人才。在小学教育专业开设音乐课程，不仅对学生的素质教育，而且对培养学生良好的培养、丰富的情感和和谐的人际关系起着重要的作用。通过课程学习，提高学生···

初等教育 开展童谣征集，培养语言认知: 1、开展童谣征集，培养语言认知童谣对中国传统民族品牌尤为重要，无论是学生还是教师，无论在哪里都会听到童谣的话题。童谣在我们的生活中确实有很大的地位。通过引导学生合理理解和演唱童谣，可以从小培养学生的语言认知能力，为学生在学习汉语的过程中增添活力。[3]因此，为了进一步增强学生对童谣的理解，真正发挥童···

初等教育 组织童谣活动，激发学习兴趣: 1、组织童谣活动，激发学习兴趣对于小学生来说，由于对语言的理解不够深入，对语言没有定量的理解能力，在学习过程中往往存在很大的问题。此时，为了进一步提高小学语文课堂教学效率，让学生更快地学习语文知识，教师可以采用童谣的形式，合理地将童谣应用于语文教学。所以为了让童谣真正发挥最初的作用，教师首先要做的是···

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