共 篇论文
- 初等教育
激发兴趣，将被动变为主动
- 1.激发兴趣，将被动变为主动兴趣是最好的老师。有了阅读的兴趣，学生可以变被动为主动，有意识地投入到书的海洋中漫游。一般来说，学生的学习目标是明确的，主要问题是小学生自控能力差，教师教育阅读目的，学生可以投资，但当安排自己阅读时，学生的热情降低，然后我认为应该及时调动学生思维的主动性。首先，当学生认为···
2025-09-19
- 初等教育
反思信息技术与小学语文教学的融合
- 反思信息技术与小学语文教学的融合在当今多媒体课堂教学的应用中，虽然取得了良好的效果，但仍有相当一部分课堂教学没有达到预期的效果，特别是过度使用多媒体课件有“人灌溉”到“电灌溉”的趋势。具体表现在以下方面：1. 不能全面培养学生的观察能力。多媒体课件可以在短时间内介绍语文知识的各个方面，扩大学生的知识···
2025-09-19
- 初等教育
信息技术与小学语文教学有效融合的优势
- 随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》的正式发布，当前的教育信息化工作正面临着新的机遇和挑战。随着以计算机技术和网络技术为核心的信息技术的不断发展及其在教育教学中的应用，信息技术与学科教学的整合已成为一种趋势。该纲要指出，信息技术对教育的发展具有革命性的影响。教育信息化的核···
2025-09-19
- 初等教育
小学语文教学改革的目的和意义
- 1.从系统论的角度看，小学语文教学改革的目的和意义从系统论的角度来看，小学语文教学改革是以系统论的理论知识为基础的。教学改革必须以国家制定的新课程理念为基础，协调创新现代社会和教学改革下的价值观和价值取向，努力做好传统小学语文教学的“取精华去渣滓”和教学改革。系统论在小学语文教育改革中的应用意义在于···
2025-09-19
- 初等教育
完成社会赋予的小学语文教学的重要任务
- 系统论是一门关于现实系统和可能系统中一般规律或性质的研究性知识，具体指对系统模式、结构和规律的研究。此外，系统功能的发挥并不是各成分之间独立作用的效果。因此，小学语文教学改革是一项系统的“工程”。以系统论为指导，即加强教学各环节的有效联系，相互促进语文教学的最大作用，完成社会赋予的小学语文教学的重要···
2025-09-19
- 初等教育
小学语文写作教学方法研究
- 小学语文写作教学方法研究要提高小学生的写作能力，不是一蹴而就的，而是需要经过长期的指导和实践，加强各方面的素质。下面，我根据上述小学语文写作教学的现状，给出了一些有针对性的写作教学方法。1. 选择合适的内容。根据不同学生的认知特点，引导他们选择合适的读物。比如第一段的低年级学生可以选择一些浅近注音书···
2025-09-16
- 初等教育
小学语文写作教学现状
- 写作教学是小学语文教学中一项非常重要的任务。语文教师在日常教学中必须注重学生写作能力的培养，不断改革和完善自己的写作教学方法。在新课程改革的背景下，小学语文教师要创新教育教学理念，注重学生的主体地位，培养学生的基本文学素养、阅读能力和语言组织能力，逐步提高学生的写作能力。目前小学语文写作教学现状1.···
2025-09-16
- 初等教育
小学作文教学现状
- 作文是人们交流和传达情感、信息的重要途径。然而，在新课程改革的今天，作文教学不仅让语文老师感到困难，也让很多学生感到害怕。为什么迷人的文学会让小学生敬而远之？有哪些改革措施？一、小学作文教学现状在一项关于四年级学生练习兴趣的调查中，48名参与调查的学生认为写作是一种负担，写作的目的只是为了处理任务。···
2025-09-16
- 初等教育
如何提高小学生的写作水平呢？
- 作文教学是语文教学中不可缺少的一部分，也是培养学生写作能力的重要组成部分。然而，对许多小学生来说，写作文更困难，写一篇好作文也更困难。他们不知道从哪里写作文主题，无话可说，即使他们写作，内容也是空的，什么也没说，没有真正的感情。那么，如何提高小学生的写作水平呢？作者结合实践经验，总结了以下几个方面：···
2025-09-14
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