共 篇论文
- 教育理论
激发学生的阅读兴趣，提高阅读主动性
- 一、激发学生的阅读兴趣，提高阅读主动性“兴趣是学生学习最好的老师。“这是千古不变的道理，小学语文阅读教学也是如此。语文阅读教学成功的前提条件之一是如何塑造学生的阅读兴趣。如果我们能把阅读变成“努力学习”和“快乐阅读”，我们就会“轻松阅读”和“扎实阅读”。因此，在小学语文阅读教学过程中，作为教师，要想···
2025-12-31
- 教育理论
注意阅读教学模式的变化
- 在小学语文教学中，阅读教学占很大比例。学生的阅读水平不仅关系到小学语文教学的质量，也影响到整个小学的教育教学质量和未来的持续学习。笔者认为，作为小学语文阅读教学的基础阶段，要循序渐进地教学生阅读方法，努力塑造学生的阅读水平，最终形成真正有效的阅读。一、注意阅读教学模式的变化阅读是语文的基础，是支撑学···
2025-12-31
- 教育理论
构建新的作文教学方法可以提高作文教学的效率
- 首先，构建新的作文教学方法可以提高作文教学的效率目前，那种封闭、僵化的“老师讲”――学生的作文教学方法严重阻碍了学生创新能力的发展。要解决这个问题，我们必须建立一个开放的、充满活力的教学方法体系。该教学方法体系的结构是：营造氛围，激发创新热情；大胆表达，拓展创新思维空间；沟通合作，激活创新思维的火花···
2025-12-29
- 教育理论
学生可以在创新的快乐中得到培养和提高
- 陶瓷艺术是我们对世界文化独特民族文化气质的贡献，引起了世界的广泛关注。在新的中小学课程标准下，教育部正式将陶瓷教育纳入教育内容。我校在生活实践基地增加了陶瓷教学，将陶瓷课程纳入校本课程。通过课外结合，学生可以在创新的快乐中得到培养和提高。一、潜心开发校本课程1、建立陶艺基地学校为陶瓷教学创造了良好的···
2025-12-29
- 教育理论
建立班级管理团队，加强班级管理
- 1、建立班级管理团队，加强班级管理说白了，小学班级管理是一个班级建设和不断发展的过程。因此，做好班级建设，建立良好的班级环境，将使相关工作事半功倍，促进学生全面发展。在小学班级管理过程中，班委是班主任做好班级管理的好伙伴，也是班级发展的前提。因此，在小班管理过程中，教师应高度重视建立班级管理团队，通···
2025-12-29
- 教育理论
增强学生的责任感，塑造学生良好的行为习惯
- 在小学教学中，班级管理既困难又复杂。它起着承前启后的作用，是孩子从孩子走向童年的一步。因此，在具体的管理过程中，作为管理者，要积极从学生的责任感出发，以身作则，通过班委的建立和班级活动的开展，塑造学生的良好行为习惯，积极提高管理效率。以下是笔者的一些简要看法:1、增强学生的责任感，塑造学生良好的行为···
2025-12-29
- 教育理论
深入各学科，突出综合型
- 如今，小学语文改革中比较热门的综合教学方法更注重培养学生积极参与、团结协作、自主探索、创新精神、策划、组织、协调、实践能力，而不仅仅是满足学生对语文学习的需求。这样既能满足学生对语文教学中学科知识的理解，又能为学生今后的学习打下坚实的基础。通过综合学习方法在小学语文教学中有什么具体的好处？如何提高小···
2025-12-29
- 教育理论
课堂教学是实施素质教育的主要渠道
- 课堂教学是实施素质教育的主要渠道。现代教学理论认为，课堂教学除了知识传递的主线外，还有一条沟通的主线。换句话说，提高学生的个性是当代教育的责任。课堂教学环境是否快乐和谐，影响师生沟通的广度和深度，部分制约着教学效率的提高。知识通常需要情感媒介的帮助才能更好地被学生接受。很难想象小学数学知识中单调的符···
2025-12-27
- 教育理论
体态节奏可以发展学生内心的音乐感觉
- (1)体态节奏可以发展学生内心的音乐感觉达尔克洛兹认为：“音乐本身就是以听觉为核心的，音乐教育应该完全注重听力。因此，音乐节奏教学需要以听力为主线。在听力的基础上，教师用简单、准确、生动、启发性的语言、课件、图片等提醒音乐内部物品，激发学生的想象力，帮助他们感受和理解音乐。无论是唱歌还是音乐游戏，都···
2025-12-27
- 教育理论
体态节奏可以激发学生的学习兴趣
- “节奏”是身体随着音乐做出各种有规律、协调的动作，通过身体体验节奏。听起来并不陌生，但它是音乐教学中一种新的课程类型。它打破了传统的单一坐着不动的课堂模式，将“动”引入课堂，以全新的课堂形式出现在音乐教学中。如何在音乐教学中运用节奏？我在以下几个方面做了初步的尝试，取得了一定的效果。（1）体态节奏可···
2025-12-27
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