共 篇论文
- 初等教育
微课在小学英语教学中的应用
- 微课在小学英语教学中的应用鉴于小学英语教学中学生缺乏主动性、探索精神和小组合作能力，师生缺乏互动教学现实，必须激发学生学习英语的兴趣，提高教师的英语教学能力，促进网络信息技术与小学英语教学的融合。微课教学资源在小学英语教学中的应用必然会产生良好的效果。1.应用于课前预习，独立掌握学习内容在传统的教育···
2025-07-01
- 初等教育
现代媒体技术在促进小学德育方面的作用
- 一、现代媒体技术在促进小学德育方面的作用1.现代媒体技术可以丰富小学的德育内容在传统的德育课上，教师经常反复强调学生的德育内容，使德育不仅枯燥，更不能引起学生的共鸣。将现代媒体技术应用于小学德育工作中，教师可以通过图片、案例等形式丰富德育教学内容，使学生不仅能在课堂上了解“团结友爱”的重要性，还能通···
2025-07-01
- 初等教育
小学信息技术课堂小组合作学习模式的应用
- 义务教育信息技术课程标准指出：“学生应在熟悉和利用技术条件和环境的基础上发表意见和交流意见，提高开展合作和解决学习和生活中实际问题的能力。”基于N程新标准提出的教学理念，教学者继续开展提高合作学习能力的教学研究，在此背景下产生了小组合作教学模式。小学信息技术课堂应用小组合作学习模式有利于培养学生的团···
2025-07-01
- 初等教育
引导学生思考和分析语言的运用方式
- 一、从语言的运用入手进行比较教师在比较阅读时，可以根据不同的相似方面进行比较和分析。在语言的应用中，许多作者使用相似的语言，表达的意义和揭示的主题也相似。教师可以将这类文本结合起来进行教学，加深学生对作者语言运用意义的理解，提高语言运用意义W生的语文素养。比如《卖火柴的小女孩》可以和《凡卡》结合教学···
2025-07-01
- 初等教育
比较阅读在小学语文阅读教学中起着重要的作用
- 比较阅读在小学语文阅读教学中起着重要的作用。通过引导学生比较内容、情节、技术、段落、语言特征、篇章结构等方面的相似文章，学生可以用辩证的思想分析文章，识别文章的异同，提高学生阅读的有效性。通过对学生阅读的比较考试，教师不仅可以提高学生对语文基础知识的掌握程度，还可以考虑学生的分析、比较、思维和表达能···
2025-07-01
- 初等教育
提高小学语文教学实践有效性的建议
- 提高小学语文教学实践有效性的建议从以上分析可以看出，有效的小学语文课堂评价标准需要从多个方面入手，如何真正提高小学语文教学实践的有效性，需要更多的一线教师在实践教学中不断总结经验，提出建议。基于此，笔者提出以下建议:1.从教师层面看从教师层面看，为了提高小学语文课堂教学的有效性，更多的一线教师需要从···
2025-06-30
- 初等教育
小学语文课堂教学有效判断标准
- 小学语文课堂教学有效判断标准可以说，小学语文课堂教学的有效判断标准不仅是一线教师必须掌握的内容，也是保证有效课堂在小学语文实践教学中真正落实的关键，是提出更多提高小学语文课堂教学有效性的基本依据和证据。基于此，笔者结合自己多年的教学经验和理论知识，从以下三个维度对小学语文课堂的有效判断标准进行了具体···
2025-06-30
- 初等教育
中小学教师信息技术应用能力培训存在问题的原因分析
- 一、中小学教师信息技术应用能力培训存在问题的原因分析1.信息技术应用能力培训激励机制不完善，中小学教师信息技术应用能力培训效果差的原因很多。信息技术应用能力培训激励机制不完善是培训效果差的重要原因。主要表现在以下几个方面。一是培训过程中，培训指导员对参加培训学习的中小学教师缺乏鼓励，导致部分人员对培···
2025-06-27
- 初等教育
中小学教师信息技术应用能力存在问题
- 一、提出问题不久前，国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第三次会议工作报告中首次提出了“互联网+”行动计划。同年7月，国务院发布国务院积极推进“互联网+”行动指导，“互联网+”是互联网创新成果和经济社会深度整合，促进技术进步、效率和组织变革，提高实体经济创新和生产力，形成更广泛的互联网基础设施···
2025-06-27
- 初等教育
分析小学生利他行为培养陷入困境的原因
- 分析小学生利他行为培养陷入困境的原因（1）学校已成为升学工具，忽视了利他行为的培养在现代社会，教育已经成为追求欲望的工具。对于个人来说，学校已经成为一个投资场所，一所好的中小学是为了获得进入著名学校的机会，进入著名学校获得文凭是为了获得一份高薪的工作，以达到享受高质量生活的目的。正是在这一思想的驱使···
2025-06-27
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