共 篇论文
- 教育理论
增加学习干扰因素需要教师的教育管理
- 增加学习干扰因素需要教师的教育管理在前辈学习的时代，沟通不发达，没有手机。如果你想获得知识，你基本上可以通过老师的口头教学。教育工作者在课堂上期待着老师的到来，然后认真地吸收知识的营养而不分心。回顾大学时代，虽然有些学生有手机，但手机只有电话、接电话、发送信息的基本功能，当时手机没有互联网功能，教育···
2023-12-27
- 教育理论
教育管理者与教育者：两者之间的关系
- 教育管理者与教育者：两者之间的关系两者的角色是“本末”、“先后”和“终端”之间的关系。大学云：“事有本末，事有本末，知所先后，就近了”。在教育管理者与教育者的关系中，必须有清醒深刻的认识，否则就会出现“本末”倒置、“终端”倒置、“先后”错位的现象。与教育者的角色相比，教育管理者的角色是“本”、“先”···
2023-12-27
- 教育理论
学习是主体意识，需要教师的教育管理
- “教师、传道、教学、解惑”是韩愈《师说》中的一句名言，一直受到很多人的称赞，说明人们一直认同并赋予教师和教育者的角色。我们也习惯性地把教师的角色定位为教书育人的教育者，从来没有质疑过。学生手里的教材叫教材，学生上课的地方叫教室，来上课的老师叫教师，老师上课的行为叫教书。学生手里拿着教材走进教室，等待···
2023-12-27
- 教育理论
创新创业教育外国研究
- 第十九届全国代表大会报告提出“加快创新国家建设”，并表示创新将成为实现中华民族伟大复兴的重要支持。建设创新国家的前提是培养创新人才。在“大创业、创新”的背景下，创新创业教育是新时代的基本要求。1.创新创业教育外国研究1.1创新创业教育方法研究Wilken，Mc-cleuand等人将创业理论与创业者个···
2023-12-27
- 教育理论
运用适当的教学手段，促进美育的实现
- 运用适当的教学手段，促进美育的实现(1)讨论式教学法在过去的教学中，艺术作品的欣赏大多以叙事的方式进行。教师通过展示图片引导学生了解优秀的中外艺术作品。这种教学方法有其自身的优势，但在教学过程中广泛使用这种教学方法会严重抑制学生的想象力和创新意识。讨论方法是课堂教学中常用的教学方法。教师可以根据教学···
2023-12-27
- 教育理论
探索联合办学教研新路径
- 为促进教育可持续均衡发展，教育部发布了《关于进一步促进义务教育均衡发展的若干意见》，晋江市教育局根据福建省教育厅发布的《义务教育小区管理实施意见》，制定了《晋江市教育局关于实施义务教育“小区管理”试点工作的通知》，以晋江市第一中学为龙头学校的晋江市第一中学和华侨中学率先实施义务教育小区管理。试点联合···
2023-12-26
- 教育理论
科学定位创新创业教育，激发社会热情
- 近年来，国家对促进创业和创新发展给予了极大的关注，符合时代的发展变化，“创新国家”已成为中国发展的重要目标之一，在此背景下，“创新驱动发展战略”也得到了关注，现在社会最关键的内容是将创新创业教育融入人才培养。这项任务的完成主要取决于高效的力量，这也是中国高等教育过程中的重要课题之一。1、科学定位创新···
2023-12-25
- 教育理论
营造良好的学校教育环境
- 现代社会国家开始重视职业技术教育的发展，为职业技术教育增添活力，推动职业技术教育朝着更好的方向发展。但社会上仍有许多人歧视职业技术教育。这些人普遍认为，学习职业技术教育没有前途，出来后找不到好工作，是社会底层的技术人员。因此，中职生在当今社会处于非常特殊的地位。中等职业学校的一些学生学习不好，经常受···
2023-12-24
- 教育理论
教育本质的解释
- “什么是教育？”和“什么是教育？”长期以来一直是教育的重点话题。“什么是教育？”从教育的内涵出发，探索教育的本质，“什么是教育？”从教育的延伸出发，揭示教育的本质。这两种说法的本质是探索教育的本质，但表达方式不同。一、教育词源分析在中国古代，“教育”一词是分开使用的。孟可是第一个把“教”和“教育”两···
2023-12-24
- 教育理论
移动在线教育发展现状分析
- 一、引言自“互联网+”概念提出以来，各传统产业都利用这一优势与互联网平台整合，扩大了原有产业的发展。然而，随着现代信息技术的快速进步和移动智能设备的快速普及，越来越多的企业结合智能移动设备的特点，与自身深度整合，创新各行业的发展趋势，也极大地方便了消费者的生活，消费者更频繁地使用各种移动应用。随着学···
2023-12-24
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